Creencia, certeza y conocimiento: ¿un problema gramatical o de visiones de mundo?

Resumen

En el presente trabajo intentaremos definir y contrastar los conceptos de creencia, certeza y conocimiento desde una perspectiva wittgensteineana. Luego insertaremos y explicaremos las nociones de gramática y espacio (lógico), y a partir de éstas distinguiremos diferentes grados y contextos de certeza, diferentes grados y contextos de saber y, en consecuencia, diferentes contextos de “justificación”. Finalmente se pretende mostrar, a modo de conclusión, que las implicaciones epistemológicas de la noción wittgensteineana de gramática no sólo sobrepasan el mero análisis lingüístico, sino que pueden ser consideradas como la descripción de los elementos constitutivos de diferentes visiones de mundo.