La educación en Venezuela: ¿un canal de movilidad social?

Resumen

El presente trabajo aborda el problema de la desigualdad intentando identificar factores que podrían contribuir a perpetuar las desventajas de ciertos grupos sociales. Se trabaja especialmente el papel de la educación en la conformación de la estructura de ocupaciones y la movilidad, por ser éste el principal recurso que pueden utilizar las familias para intentar mejorar su situación socioeconómica. El objetivo es verificar la existencia de asociación entre los logros educativos y la movilidad ocupacional intergeneracional utilizando la Encuesta de Determinantes Culturales de la Pobreza (1997-1998). En primer lugar se presenta la movilidad educativa intergeneracional, comparándola con estimaciones de movilidad entre ocupaciones presentadas en estudios previos. Para identificar las relaciones entre ambos fenóme- nos se realizó un análisis exploratorio que incluyó adicionalmente indicadores sobre situación educativa y socio-demográfica. Los resul- tados muestran asociación entre movilidad educativa y ocupacional, pero en contextos sociales urbanos y para ciertos grupos etáreos. El artículo finaliza intentando explicar estos hallazgos en función de los procesos de masificación educativa y cambio económico experimen- tados en Venezuela durante el período democrático.

Palabras clave: Movilidad educative, Movilidad social, Desigualdad Social, Venezuela.

Education as a social mobility channel in Venezuela

 Abstract

The present paper approaches the problem of inequality trying to identify factors that could contribute to perpetuate disadvantages of certain social groups. It focus mainly on the rol of education in the conformation of occupations' structure and mobility, being this one

main resource that families can use to tryto improvetheirsocioeconomic situation. The objective ¡Sto verify the association between the education attainment and intergenerational occupational mobility using the Survey of Cultural Determinants of Poverty (1997-1998). In the first place we present intergenerational educational mobility, comparing it with estimations of mobility between occupations presented in previous studies. In order to identify the relations between both phenomena, it is made an exploratory analysis that additionally included socio- demographic indicators. The results show association between educational and occupational mobility, but in urban contexts and for certain age groups. The article finalizes trying to explain these finpl6gs based on the processes of educative massification and economic change experinnented in Venezuela during the democratic period. 

Key words: Educational Mobility, Social Mobility, Social Inequality, Venezuela.

L'Education au Venezuela: une vole de mobilite sociale?

 Ce travail porte sur le rapport entre le róle de l'éducation, la mobilité sociale et la conformation de la structure d'occupation au Venezuela á partir des données de l'Enquéte de Déterminants Culturels de la Pauvreté (EDCP) développée par l'Institut de Recherches Économiques et Sociales de l'Université Catholique Andrés Bello (IIES-UCAB, 1997- 1998). Le but est de montrer le rapport entre les années de scolarité atteints par un individu et sa mobilité intergénérationnelle. L'article présente deux niveaux d'analyse : premiérement on montre le rapport entre la mobilité éducative intergénérationnelle et la mobilité occupationnelle dans le contexte urbain et pour certains groupes d'áge (d'aprés des données fournies dans des articles précédents : voir Temas de coyuntura, n. 49) ; et deuxiémement, on essaie d'expliquer la relation entre ces deux types de mobilité á la lumiére du processus de massification de l'éducation et du changement économique du Venezuela dans la période démocratique.

Mots cies: mobilite educative, mobilite sociale, Inegalite sociale, Venezuela >