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  3. Núm. 4 (2012): EDUCAB

Núm. 4 (2012): EDUCAB

EDUCAB N° 4
Publicado: 2014-03-10

Presentación

  • Portada

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    • PDF
  • Índice

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    • PDF
  • Presentación

    Lucía Raynero
    • PDF

Artículos

  • Modelo de la comunidad virtual de investigación con fines académicos (COVIFA): una apoximación teórica

    María Esther Remedios, Lourdes Maritza Ortiz Sosa
    13-32
    • PDF
  • Efecto de un programa de habilidades numéricas en el desarrollo de la noción de número en preescolares

    Belda Patricia Peña Maldonado, Lesbia Margarita González de Catillo
    33-54
    • PDF
  • Elaboración de un módulo basado en estrategias para la comprensión de la lectura en Química

    Andrea Villamizar, Lisset Michinel
    55-86
    • PDF
  • Los esquemas como estrategia de aprendizaje de Historia de Venezuela en el primer año de bachillerato

    Yeimi Carolina Losada
    87-108
    • PDF

Ensayos y Opinión

  • ¿Cuán católica debe ser una universidad católica? Aproximación filosófica desde una óptica posmoderna

    Arturo Serrano
    109-122
    • PDF
  • La educación integral o el ideal educativo burgués

    William Rodríguez Campos
    123-140
    • PDF

Reseñas

  • Educar es la respuesta ¿Qué es, para qué y cómo educar en valores ciudadanos? Caracas: Universidad Católica Andrés Bello

    José Francisco Juárez
    141-146
    • PDF

Índice acumulado

  • Índice acumulado

    147-150
    • PDF

Normas de Publicación

  • Normas de publicación

    Lucía Raynero
    151-156
    • PDF

Formatos de Evaluación

  • Formato de evaluación

    Lucía Raynero
    157-159
    • PDF

Idioma

  • English
  • Español (España)

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