El papel de la religión en los valores morales y conservadores de los estudiantes de la Universidad Católica Andrés Bello

Autores/as

  • Agustín Moreno Molina Universidad Católica Andrés Bello
  • José R. Lezama Q. Universidad Católica Andrés Bello
  • Luisa Angelucci Universidad Católica Andrés Bello
  • José Luis Da Silva P. Universidad Católica Andrés Bello
  • José Francisco Juárez Universidad Católica Andrés Bello
  • Arturo Serrano Universidad Católica Andrés Bello

Resumen

Resumen

A partir de una encuesta aplicada por el Centro de Investigación y Formación Humanística de la UCAB a 3.384 estudiantes de dicha institución en el 2006, se intentó determinar si la religión inuye en las preferencias valorativas de estos. Se tomaron como referencia dos de las dimensiones  en las que fueron agrupados los valores según esta investigación: los valores morales y los valores conservadores. Los resultados indican que la religión no opera como causa principal en la alta apreciación que los estudiantes tienen de dichos valores.

Palabras clave: Estudiantes universitarios, valores morales, valores conservadores, religión, Universidad Católica Andrés Bello.

 

 

Biografía del autor/a

Agustín Moreno Molina, Universidad Católica Andrés Bello

Centro de Investigación y Formación Humanística

José R. Lezama Q., Universidad Católica Andrés Bello

Centro de Investigación y Formación Humanística

Luisa Angelucci, Universidad Católica Andrés Bello

Centro de Investigación y Formación Humanística

José Luis Da Silva P., Universidad Católica Andrés Bello

Centro de Investigación y Formación Humanística

José Francisco Juárez, Universidad Católica Andrés Bello

Centro de Investigación y Formación Humanística

Arturo Serrano, Universidad Católica Andrés Bello

Centro de Investigación y Formación Humanística

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Cómo citar

Moreno Molina, A., Lezama Q., J. R., Angelucci, L., Da Silva P., J. L., Juárez, J. F., & Serrano, A. (2015). El papel de la religión en los valores morales y conservadores de los estudiantes de la Universidad Católica Andrés Bello. Educab, (5), 45–69. Recuperado a partir de https://revistasenlinea.saber.ucab.edu.ve/index.php/educab/article/view/2278

Número

Sección

Artículos