Grandes carencias de la educación mediática
Palabras clave:
Educación, comunicación, mediosResumen
Casi cuatro décadas después de que en la Declaración de Grundwald la UNESCO hiciera una llamada universal a impulsar la educación mediática (media literacy) de toda clase de personas, no solo en el ámbito escolar, este ámbito sigue desatendido académica y socialmente, como se comprueba en una investigación en torno a los planes de estudio de los grados de educación de las universidades españolas.Descargas
Publicado
2020-12-03
Cómo citar
Ferrés Prats, J. (2020). Grandes carencias de la educación mediática. Temas De Comunicación, (41). Recuperado a partir de https://revistasenlinea.saber.ucab.edu.ve/index.php/temas/article/view/4726
Número
Sección
Artículos - Dossier Central