Gestión y curación de contenidos como herramienta para educadores y comunicadores

Resumen

Resumen

El artículo aborda las características de la curación de contenido y la importancia que adquiere esta práctica ante la dificultad de jerarquizar y ordenar contenidos relevantes en distintas narrativas producto del exceso de información que circula en Internet y las redes sociales. Ofrece algunas ideas para sistematizar la búsqueda y selección de contenidos, así como herramientas que pueden ser útiles al curador, tanto en trabajo comunicacional como en entornos de enseñanza-aprendizaje.

Abstract

This article deals with curating and editing in the process of content aggregation in the Internet. It points out the difficulties that those developing these practices find when trying to establish hierarchies and order for these contents. This is a very relevant area as we now face an overwhelming amount of information in the Internet and particularly in social media. The article offers some ideas regarding the way content can be selected, systematised and order. In so doing, it looks at the most useful tools for the curator both in terms of practices and teaching of these tasks.

Key words: Communication, education, information and communication technologies

Résumé

L'article décrit les fonctionnalités du traitement des contenus et l'importance que cette pratique acquiert face aux difficultés nées de l'excès d'informations qui circulent sur Internet et dans les réseaux sociaux,  pour sélectionner et organiser des contenus pertinents dans des narratives différentes. On avance quelques propositions pour systématiser la recherche et la sélection de contenus, ainsi que des outils qui peuvent être utiles aussi bien dans le travail de communication que comme dans des environnements éducatifs et  d'apprentissage.

Mots clé: communication ; éducation ; technologies de l'information.