LA FILOSOFÍA DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL: UNA PROPUESTA PARA SU ENSEÑANZA

Marielvin Blanco

doi:10.62876/educab.v1i17.8389

Autores/as

Marielvin Blanco UCAB

DOI:

https://doi.org/10.62876/educab.v1i17.8389

Palabras clave:

philosophy, artificial intelligence, teaching, critical thinking, technology.

Resumen

Esta investigación se ocupa de la enseñanza de la filosofía de la inteligencia artificial y toma como punto de partida un conjunto de temas y problemas sustantivos de autores y obras clave de esta rama de la filosofía. En términos metodológicos, a partir de una muestra documental, el trabajo realiza una revisión crítica de cuestiones históricas, como es el caso de la génesis y desarrollo de la inteligencia artificial, de distintas posiciones filosóficas sobre la inteligencia artificial, considera el valor que la ficción podría adquirir en el trabajo de enseñanza de la filosofía de la inteligencia artificial y culmina con una propuesta de enseñanza de esta área de la filosofía.

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