Vol. 21 Núm. 3 (2018)

Editorial

  • El valor del conocimiento y la posibilidad de acceso al mismo en el desarrollo de las sociedades

    1
    DOI: https://doi.org/10.62876/tekhne.v21i3.3738

Artículos

  • Algunas consideraciones sobre el Proceso de Enseñanza y Aprendizaje de la ortografía de los estudiantes de ingeniería

    Soraya Rodríguez
    2 - 7
    DOI: https://doi.org/10.62876/tekhne.v21i3.3803
  • Estímulo del razonamiento lógico mediante el juego Millonario en C para la asignatura “Programación 1”

    Jesús Pérez, José Castro
    8 - 15
    DOI: https://doi.org/10.62876/tekhne.v21i3.3804
  • Caracterización de un Polímero de Impronta Molecular para la ampicilina por NIR. Comparación entre NIR y FT-IR

    Beatriz Soledad-Rodríguez
    16 - 28
    DOI: https://doi.org/10.62876/tekhne.v21i3.3805
  • Cambios en las propiedades ingenieriles de arenas por fracturamiento de granos a altas presiones

    Heriberto Echezuría
    29 - 42
    DOI: https://doi.org/10.62876/tekhne.v21i3.3806
  • La propagación in vitro de plantas con Sistemas de Inmersión Temporal. Una Tecnología Apropiada para la agricultura sustentable

    Rafael Muñíz
    43 - 50
    DOI: https://doi.org/10.62876/tekhne.v21i3.3807
  • Estudio de las Competencias de Liderazgo de Profesores de Ingeniería

    María Isabel López Echeverría
    51 - 64
    DOI: https://doi.org/10.62876/tekhne.v21i3.3808
  • Criterios geológico geotécnicos para un adecuado diseño de túneles en rocas

    Roque García Ruiz
    65 - 71
    DOI: https://doi.org/10.62876/tekhne.v21i3.3809
  • El termino Diaclasa y su aplicación adecuada a la valoración de macizos rocosos

    Roque García Ruiz
    72 - 79
    DOI: https://doi.org/10.62876/tekhne.v21i3.3810
  • El clima hacia 2030. La geomorfología como proxy en el cambio climático

    Roque García Ruiz
    80 - 95
    DOI: https://doi.org/10.62876/tekhne.v21i3.3811

Indicaciones para los Árbitros