López MI. Estudio del Rendimiento Estudiantil de los Cursos Intensivos de Asignaturas Básicas de Matemática en Ingeniería Civil. Pertinencia y Calidad: Study of Student Performance of Intensive Courses of Basic Mathematics Subjects in Civil Engineering. Relevance and Quality. Rev. Tekhné [Internet]. 14 de julio de 2017 [citado 28 de noviembre de 2024];20(1). Disponible en: https://revistasenlinea.saber.ucab.edu.ve/index.php/tekhne/article/view/3390