López, M. I. «Estudio Del Rendimiento Estudiantil De Los Cursos Intensivos De Asignaturas Básicas De Matemática En Ingeniería Civil. Pertinencia Y Calidad: Study of Student Performance of Intensive Courses of Basic Mathematics Subjects in Civil Engineering. Relevance and Quality». Tekhné, vol. 20, n.º 1, julio de 2017, https://revistasenlinea.saber.ucab.edu.ve/index.php/tekhne/article/view/3390.