López, M. I. (2017) «Estudio del Rendimiento Estudiantil de los Cursos Intensivos de Asignaturas Básicas de Matemática en Ingeniería Civil. Pertinencia y Calidad: Study of Student Performance of Intensive Courses of Basic Mathematics Subjects in Civil Engineering. Relevance and Quality», Tekhné, 20(1). Disponible en: https://revistasenlinea.saber.ucab.edu.ve/index.php/tekhne/article/view/3390 (Accedido: 5 mayo 2024).