López, María I. 2017. «Estudio Del Rendimiento Estudiantil De Los Cursos Intensivos De Asignaturas Básicas De Matemática En Ingeniería Civil. Pertinencia Y Calidad: Study of Student Performance of Intensive Courses of Basic Mathematics Subjects in Civil Engineering. Relevance and Quality». Tekhné 20 (1). https://doi.org/10.62876/tekhn.v20i1.3390.