Méndez Rendón JC. Prácticas de argumentación en el aula escolar. Un abordaje práctico desde la teoría pragmadialéctica. Logoi [Internet]. 18 de agosto de 2020 [citado 27 de noviembre de 2024];(038):277-302. Disponible en: https://revistasenlinea.saber.ucab.edu.ve/index.php/logoi/article/view/4639