r
e
V
i
s
t
a
G
ua
y
a
n
a
su
s
t
e
n
t
ab
l
e
13.
a
ño
2013
desde
221 PP.
h
a
s
t
a
227 PP
.
Periodismo
ci
u
d
a
d
a
n
o
:
herramientas comunicaciones para
l
a
participacn ciudadana.
La
e
x
p
e
r
i
e
n
ci
a
de Radio Fe y
A
l
e
g
r
í
a
Carlota
R
o
j
a
s
p
e
r
i
od
i
s
m
o
c
i
u
d
a
d
a
no
Para acercarnos a la definicn podemos empezar por aclarar cada uno de
los términos. ¿Q es periodismo? ¿Q es ser ciudadano?
Hablar de ciudadanos es hablar de aquellas personas que conviven y
comparten en un Estado y están en condiciones de ejercer sus derechos, según
el Diccionario de la Real Academia Española. La ciudadanía es entendida como
un nculo jurídico que nos liga al Estado y habilita a participar ampliamente en sus
decisiones, a través del voto y la posibilidad de ser electo o electa por el mismo.
Sin embargo, el ejercicio de la ciudadanía pasa las fronteras del voto y del
cumplimiento de las leyes de un país. La ciudadanía tiene mayores implicaciones.
Nos garantiza libertad e igualdad de todos y cada uno de nosotros ante las leyes y
ante terceros, da la posibilidad de participar de forma activa, de pensar libremente
y expresar ese pensamiento a partir de una opinn. La libertad de relign, de
asociacn y participacn van implícitas al ejercicio de ciudadanía.
222
PERIODISMO PARA LA PARTICIPACIÓN
CIUDADANA. LA DE RADIO FE Y ALEGRÍA
S.· ,'ri 'A?:
ISSN:
¿Cómo separar el periodismo del ejercicio de la ciudadanía? El buen periodismo,
ese que busca la
verdad
que pretende contar los hechos y
contextualizarlos; el
periodismo que abraza la
participación
del otro, que promueve el
pensamiento
libre, no puede estar separado del
eJercicio
de la ciudadanía. Hablar de
periodismo
ciudadano es hablar de esa asociación estratégica. Ejercer periodismo
ciudadano
es poner a disposición de todos el medio para el eJercicio de esa
ciudadanía.
Por lo tanto, esta práctica debe profesar los mismos valores y principios que
corresponden
a la ciudadanía. José Ignacio López Vi gil (2004), propone
criterios
aplicables desde la radio a cualquier medio de
comunicación
libertad,
igualdad
y fraternidad, valores de la ciudadanía replicabies en la práctica periodística,
en
la vida de la radio y de cualquier medio de
comunicación.
Nuestra práctica para hacer periodismo ciudadano debe respetar el
libre
pensamiento, la libertad de opiniones. El
periodismo
ciudadano garantiza
un
trato igualitario y sin distinciones para el que piensa diferente, cree diferente.
El
periodismo ciudadano respeta y reconoce a Jóvenes, niños y viejos por igual, a
pobres y ricos, a Gobierno y pueblo. Cuando
reconocemos
los derechos del otro,
también
aparecerán
las
responsabilidades
compartidas.
TrabaJar
para
defender
esos derechos y el cumplimiento de los deberes, es construir ciudadanía. Es la
misión de cualquier medio de
comunicación
y
por supuesto de Radio Fe
y
Alegría.
¿R\DIO fE
Y ALEGRÍA HACE RADIO Y
PERIODISYIO
CIUDADANO?
La Red Nacional de Radio Fe y Alegría deJa explícita en su misión
ese
compromiso, y se define de la siguiente
manera:
Somos una red educativa y de
comunicación, perteneciente
al Movimiento
de
Educación Popular Integral y
Promoción
Social Fe y Alegría, que mediante la
generación
de
propuestas educativas
y
comunicativas pertinentes
y de calidad, se
dirige a la población excluida para promover fa construcción de ciudadana y fa fucha
por la igualdad, la equidad y la inclusión social, en la búsqueda de un
desarrollo
humano integral, sustentable y justo para todos. (Federación
Internacional
Fe y
Alegría,
2009).
Por supuesto que no es la única red o emisora que tiene entre sus
principios
promover valores ciudadanos. La Ley de
Responsabilidad
Social en Radio
y
Televisión. en el artículo 3 numeral 2 y 3. cuando desglosa los objetivos
señala:
223
PERIODISMO PARA LA PARTICIPACIÓN
CIUDADANA. LA DE RADIO FE Y ALEGRÍA
S.· ,'ri 'A?:
ISSN:
"garantizar el respeto a la libertad de expresión e información, sin
censura",
además de "promover el efectivo ejercicio y respeto de los derechos
humanos";
derechos que deben garantizar el ejercicio de la
comunicación
que se da en
todos
los medios de radio y televisión del país.
En otro instrumento legaL el Reglamento de Radiodifusión Sonora y
Televisión
Abierta Comunitarias de Servicio Público sin fines de lucro, también se
establecen
esas funciones para los medios
comunitarios
del país. En su artículo 26,
numeral
5, la
participación
y la promoción de valores son prioridad también, cuando
se
exige que la
programación
debe
'garantizar
el respeto de los valores éticos de la
familia y la sociedad venezolana y evitar la discriminación por razones de
creencias
políticas, edad, raza, sexo, credo, condición social o por cualquier otra
condición."
Para alcanzar este objetivo, en Fe y Alegría queremos orientar nuestro trabaJo
en 3 dimensiones, como establece el Manual de Política Informativa (2004).
La dimensión de
servicio
público, porque la información,
entretenimiento,
acompañamiento
y
evangelización
constituyen elementos fundamentales
para
poder vivir y
desenvolverse
en sociedad. La gente necesita saber que
está
pasando, pero también necesita que la
acompañen
con lo que le pasa..
un
embarazo, un corte de agua, el
desempleo.
La dimensión política, queremos que a partir de nuestro programas se cree
un
vínculo
pueblo-Gobierno,
enlace para que escuchen pero también para
buscar
soluciones entre
comunidades
y poderes del Estado; hacer de cada
espacio
informativo un punto de encuentro y de
construcción
de
ciudadanía.
Por último, el ejercicio de un derecho humano, la libertad de expresión y opinión;
no exclusivamente para estar informado, sino para participar en el proceso de
comunicación.
Las
dimensiones planteadas
están cada vez más
vigentes
dadas
las
características
de nuestro país.
224
PERIODISMO PARA LA PARTICIPACIÓN
CIUDADANA. LA DE RADIO FE Y ALEGRÍA
S.· ,'ri 'A?:
ISSN:
DE
LAS
PALABRAS
A LAS
OBRAS
En Radio Fe y Alegría Ciudad Guayana hemos ensayados varios modelos
y
alternativas para
acercarnos
a esta propuesta no acabada de radio y
periodismo
ciudadano.
Como radio de servicio público, mantenemos la propuesta del
"micrófono
abierto" para denunciar qué está pasando en las comunidades y anunciar
también
las cosas buenas que consiguen los vecinos. Nos
desesperamos
porque
tal
vez no recibimos la misma cantidad de llamadas y solicitudes de cualquier otra
radio, pero hemos encontrado respuesta en muchos vecinos y vecinas que
se
animan a
organizarse.
En estos espacios hemos hecho un esfuerzo grande de darles
seguimiento,
contrastando versiones. No tenemos la posibilidad de resolver los problemas,
pero
de preguntar, en nombre de una comunidad, ante otras instancias,
buscamos
ser puente. Igualmente, buscamos mostrar experiencias positivas que
acompañen
y ayuden a otras
comunidades
a resolver sus
problemas.
Por mucho tiempo Fe y Alegría en Venezuela ha formado voceros y
voceras
comunitarios, personas de la comunidad que asumen el compromiso de
construir
la noticia desde sus perspectivas de vida local. Conscientes que esto no
solo
significa un cambio acerca de la persona que dice lo que pasa, sino también
otro
enfoque el cual influye en la
jerarquización
de un problema sobre otro. Según
el
lugar donde nos ubiquemos,
construiremos
el mensaje. Para un periodista
que
visita la comunidad resultan espantosas las calles rotas, pero para el vecino
que
sale a pie hasta la parada es más terrible despertar y no tener agua.
En
entretenimiento,
la
musicalización
de nuestra radio JUega un
papel
importante, no solo por el tiempo que se le dedica, sino por la posibilidad de,
a partir de esta música, acompañar sentimientos, frustraciones,
necesidades y
emociones
que están viviendo nuestros
oyentes.
Con esta misma premisa hemos abierto los micrófonos para otros
espacios,
por
eJemplo,
desde hace 3 años mantenemos el programa infantil 'El Radioteo',
un
espacio donde 25 niños de la comunidad cercana a la radio planifican,
producen,
225
PERIODISMO PARA LA PARTICIPACIÓN
CIUDADANA. LA DE RADIO FE Y ALEGRÍA
S.· ,'ri 'A?:
ISSN:
conducen una hora diaria de programa. Con errores, fallas técnicas,
silencios
involuntarios, los niños aprenden a investigar, interpretar, Jerarquizar noticias
y
dar su opinión sobre un
tema.
Con esta experiencia empezaron menos de 10 niños que sentían pánico de
expresar en un dibuJo lo que significaba la radio para ellos y ahora tenemos 25
que frecuentemente están haciendo radio. Hemos escuchado en este
tiempo
como desde su experiencia hablan de las drogas, alcohol, sexo, violencia.
Con
inocencia
y
no tan inocentemente cuentan lo que en el barrio aprenden y ven, lo
contrastan con la teoría y dan su
opinión.
Cada sábado mantenemos la radio itinerante en nuestros centros
comunitarios
de aprendizaje a través del programa "Pura Clase", para compartir, construir,
partir
de la historia de vida y
experiencias
educativas de aprendizaJes
compartidos.
Un espacio que pretende abrir micrófonos para que sean nuestros
participantes
los que visibilicen a través de la radio lo que han vivido, que sean ellos
quienes
dirijan una entrevista y orienten el análisis de un
tema.
Pero antes de estos dos espacios recientes, abrimos las puertas en la
radio
para que participaran Jóvenes estudiantes de educación básica, con
espacios
musicales, de entretenimiento, educativos. Con la misma intención, que
sean
ellos los que decidan de qué hablar, los que construyan su discurso y
opinen
sobre aquellos que les
interesa.
Asimismo en otras radios de la región también abrimos espacios a todas
las
voces. En Tucupita, vecinos de las
comunidades
de Delta del Orinoco asumen la
producción
de un espacio en la radio, donde han presentados sus demandas
al
Gobierno pero también han discutido por 2 y 3 horas las reglas de una
comunidad
y la elección de un capitán indígena.
A nivel nacional y en la región Guayana, mantenemos la red de voceros
y
voceras indígenas, para que sean ellos quienes presenten sus denuncias,
celebren
sus logros y muestren sus
tradiciones.
Niños, jóvenes, mujeres, hombres,
vieJOS,
con experiencia o sin
experiencia
hemos asumido la
producción
de mensaJes
radiofónicos.
Todos nos
hemos
226
PERIODISMO PARA LA PARTICIPACIÓN
CIUDADANA. LA DE RADIO FE Y ALEGRÍA
S.· ,'ri 'A?:
ISSN:
apropiado de la herramienta y
participamos
del proceso de
comunicación para
darle vida a nuestro
derecho.
1\l:i'I.I'XICJN
1'1
NAI.
Nos queda un mundo por hacer, porque la
construcción
de ciudadanía
es
un trabaJo permanente, proceso de educación constante, por el que
pasamos
primero nosotros. Educarnos a cada uno para abrir los micrófonos, para facilitar la
comunicación, para escuchar; para defender en la práctica los valores
ciudadanos
de los que hablábamos al principio y que expresa López Vi
gil"libertad, igualdad
y fraternidad".
Estamos en una Venezuela en tensión permanente, con dos propuestas de
mundo, uno rojo y otro azul, sin ningún punto de encuentro. Con una lucha de
poder que marca la agenda política y los temas de conversación. Con
aguaceros
de opiniones y
especulaciones,
que nacen de aquellos que tienen el poder de la
palabra y acceso a los medios para darla a conocer.
Se discute una "Ley de
Comunicación
del Poder Popular", con la que se
quiere
garantizar una
comunicación
libre y plural. Síntomas de que todavía
estamos
inconformes con herramientas legales que apoyan la comunicación en Venezuela.
El Estado sigue en deuda, en la
implementación
de las leyes anteriores, la
organización
del espectro radioeléctrico (desde el 2009 en revisión), los
comités
de usuarios y usuarias y su aplicación, el uso de las radios comunitarias
para
discurso político, y otros temas en
cola.
Necesitamos
hacer
comunicación
de otra manera. Cambiar el micrófono de
mano, para tener una
comunicación
que respondan a las demandas de
diálogos,
que abran espacios para la
participación
real, espacios para el eJercicio de la
ciudadanía.
227
PERIODISMO PARA LA PARTICIPACIÓN
CIUDADANA. LA DE RADIO FE Y ALEGRÍA
S.· ,'ri 'A?:
ISSN:
Referencias bibliográficas
Fe y Alegría (2004) Manual de Política
Informativa
Caracas. Sin publicar.
Federación Internacional Fe y Alegría (2009). La
Planificación
estratégica en
Fe
y Alegría
Orientaciones metodológicas.
Santo Domingo
Federación
Internacional de Fe y
Alegría.
López V, J (2004).
Ciudadana
Radio, el poder del
periodismo
de
lntermediación
Hecho el depósito legal en la Biblioteca nacional del
Perú.
República Bolivariana de Venezuela
(2001).
Reglamento de
radiodifusión sonora
y televisión abierta
comunitarias
de servicio público sin fines de
lucro
Decreto 1.521 de fecha 3 de noviembre de 2001. Publicado en
gaceta
oficial 37.359 del 8 de enero de
2002.
228
PERIODISMO PARA LA PARTICIPACIÓN
CIUDADANA. LA DE RADIO FE Y ALEGRÍA
S.· ,'ri 'A?:
ISSN: