Muñoz Febrero M. Estrategias cognitivas y de autorregulación para el fortalecimiento de los procesos de comprensión de textos expositivos. Caso Ecuador. Cuadernos UCAB [Internet]. 27 de julio de 2023 [citado 20 de mayo de 2024];(20). Disponible en: https://revistasenlinea.saber.ucab.edu.ve/index.php/cuadernosucab/article/view/6274