Muñoz Febrero, M. . . (2023) «Estrategias cognitivas y de autorregulación para el fortalecimiento de los procesos de comprensión de textos expositivos. Caso Ecuador», Cuadernos UCAB, (20). Disponible en: https://revistasenlinea.saber.ucab.edu.ve/index.php/cuadernosucab/article/view/6274 (Accedido: 20 mayo 2024).