El modelo octogonal integrativo de desarrollo infantil: sus implicaciones para la evaluación e intervención a nivel de prevención primaria y secundaria

León de Viloria, C. (2021). El modelo octogonal integrativo de desarrollo infantil: sus implicaciones para la evaluación e intervención a nivel de prevención primaria y secundaria. Analogías Del Comportamiento, (1). Recuperado a partir de https://revistasenlinea.saber.ucab.edu.ve/index.php/analogias/article/view/4877