Muñoz Febrero M. Estrategias cognitivas y de autorregulación para el fortalecimiento de los procesos de comprensión de textos expositivos. Caso Ecuador. CUCAB [Internet]. 27 de julio de 2023 [citado 19 de octubre de 2026];(20). Disponible en: https://revistasenlinea.saber.ucab.edu.ve/cuadernosucab/article/view/6274